高雄醫學大學醫學研究所

親愛的同學：

您好！為了解同學對本所課程教學及課程內容意見，以符合學生實際選課/修課需求或降低課程 overlapping，本調查表採 絕對匿名 方式填答，敬請協助填寫，並請列點、具明理由、盡情表達意見、如實且盡可能詳細填答每一題目，您的作答將可作為課程教學改進之參考。謝謝您的合作！

小提醒：我們評論/批評時要有本(才好反應處理)，避免讓人覺得只淪為情緒表達(雖然就是會有)，但請記得「評論時，請具明理由」喔！

碩士班年級*

一年級

二年級以上

是否選修其他所之碩士班課程，如醫技所、生物所/生技所、醫管資？*

否

是，所別、課程名稱及選修原因：

醫研所各組選修課程內容是否重複性過高？(如課程名稱不同，但內容重複)*

否

是，如：(請具體列舉課程名稱及重複部份)

醫研所碩班各組開設之核心課程，是否符合需求？*

是

否，建議如何改善：

醫研所碩班開設之選修課程(不限組別)，是否符合需求？*

是

否，建議如何改善：

整體而言，是否有建議整併的選修課程？(請具體列舉課程名稱及理由)*

整體而言，對於必修「研究倫理教育」的進行，是否有其他建議或需加強的部份(或抱怨)：*

必修「專題討論」－教學技術*

	非常不滿意 (1分)	不滿意 (2分)	尚可 (3分)	滿意 (4分)	非常滿意 (5分)

老師講課深入淺出，層次分明，表達適切，講解清楚，易於瞭解
老師教學認真有熱誠，善於引發學生學習興趣
老師會適時提拱線索啟發學生獨立思考，進而解答疑難問題

必修「專題討論」－教學評量方法*

必修「專題討論」－整體評量*

整體而言，對於必修「專題討論」的進行，其他建議或需加強的部份(或抱怨)：*

必修「生物醫學研究技術」－課程安排*

必修「生物醫學研究技術」－教學技術*

	非常不滿意 (1分)	不滿意 (2分)	尚可 (3分)	滿意 (4分)	非常滿意 (5分)

老師講課深入淺出，層次分明，表達適切，講解清楚，易於瞭解
老師教學認真有熱誠，善於引發學生學習興趣
老師會適時提拱線索啟發學生獨立思考，進而解答疑難問題

必修「生物醫學研究技術」－教學評量方法*

必修「生物醫學研究技術」－整體評量*

對於「生物醫學研究技術」的進行，整體而言，其他建議或需加強的部份(或抱怨)：*

針對核心課程、選修學分限制、選修課程安排(不限組別)等其他課程相關問題，是否有任何改善建議？或讚揚部份？(請列舉課名、主負責老師及改善建議/讚揚部份)*

【緣份填答】這調查真的是匿名！此題非必答題目，但若願意讓所辦詳問其他課程意見，請您留下您的大名，所辦會和您聯絡...

問卷調查